¡¡HAPPY HALLOWEEN!!

Hola familias.

Hoy hemos celebrado Halloween y os puedo asegurar que ha sido un día terroríficamente divertido en el cole. Los niños venían guapísimos de casa: brujas, zombis, calabazas,... y hasta el mismísimo Conde Drácula ha pasado por la clase del Capitán América.

Desde hace unos días, la profe Reme nos ha estado ambientando el cole con motivos de Halloween; ha decorado el pasillo con murciélagos, calabazas y arañas que han hecho los propios niños de 3, 4 y 5 años. A nosotros nos ha tocado pintar calabazas.

También ha decorado las puertas de las clases y ha hecho unas letras y cadenetas muy bonitas. ¡Gracias profe por el trabajo!

En los juegos de despertar, hoy más que nunca, hemos movido el esqueleto y hemos jugado a las estatuas terroríficas. ¡Qué miedo!

Este año como novedad, hemos hecho un concurso de desayunos terroríficos. La teacher Reme ha elegido como ganadora a Naomi pero nos ha traído chuches para todos.

Enhorabuena a todas las familias por el trabajo realizado y gracias por vuestra participación.

Y con estos niños os deseo un Feliz Halloween y  un buen puente de todos los Santos.

JUGAMOS CON NUESTROS NOMBRES

El primer juego de despertar que realizamos y que repetimos en numerosas ocasiones es el de los bits de sus nombres pues es fundamental que los niños aprendan cuanto antes, su nombre y el de los compañeros. Unas veces, jugamos con ellos en la asamblea pasando las tarjetas; otras, los pego en el panel y, uno a uno, tienen que buscar dónde está su nombre pero, la que más les gusta, es cuando los lanzo por los aires y tienen que identificarlo pegando su foto al lado. Si practicáis el nombre en casa acordaros que es muy importante hacerlo igual que lo trabajamos en clase: minúscula y enlazado.

APRENDEMOS LOS COLORES

Hola familias.

Una vez finalizado el período de adaptación donde hemos trabajado las normas y rutinas de la clase fundamentalmente, hemos empezado a trabajar los colores y, para ello, hemos realizado murales con diferentes técnicas y materiales. Es importante empezar con un soporte amplio donde los niños puedan realizar movimientos amplios con el brazo, por eso, utilizamos el papel continuo.

En el mural amarillo utilizamos rodillos.

En el rojo, estampamos esponjas.

Pinceles y pintura de dedos fue el material elegido para hacer el mural de color azul.

Y, en el verde, han utilizado ceras para pintar caras, soles, la hierba, letras,...

Además de trabajar los colores, también es importante trabajar la psicomotricidad fina para que los niños vayan cogiendo fuerza en las manos y eso lo conseguimos con esta actividad donde tienen que coger un policubo del color que quieran con las pinzas y dejarlo en la tarjeta correspondiente (también lo hemos hecho con botes de colores y en vez de policubos, utilizamos pompones grandes).

Y el últimos juego que os muestro consiste en extender círculos de diferentes colores por las mesas y, al parar la música, tienen que coger los círculos del color  que les diga: rojo, amarillo, verde o azul. Terminamos el juego clasificando los círculos y metiéndolos en la caja de su color.

¡Trabajo terminado!