LETRA O, o

La semana pasada terminamos el proceso de la letra O, o y hemos realizado un montón de actividades que repetimos una y otra vez con cada letra que viene a visitarnos.

Antes de presentar la grafía de la letra, lo que hacemos es trabajarla a nivel auditivo y, para eso, hacemos onomatopeyas como, por ejemplo, gritar gooool, reírnos como Papá Noel ho-ho-ho,...También hacemos sirenas ascendentes y descendentes y vemos si, en sus nombres o en palabras, suena o no la letra o.

El siguiente paso consiste en mirarnos en los espejos de bolsillo diciendo la letra para, después hacerlo por parejas; buscan caras en revistas y periódicos y dibujan su cara. En los juegos de despertar les digo palabras: si suena se tienen que subir a la mesa y, si no suena, se tumban en el suelo. También jugamos a los detectives, con los bits,... ¡ah! Y la cesta de la letra o donde cada niño se tiene que acordar de llevar al cole un juguete u objeto que tenga este sonido, lo escribimos en un folio y ellos rodean la o.

Os dejo fotos de algunas de estas actividades y de otras.

Nuestras caras dicen Ooooooo

Nuestros nombres SÍ tienen o

Y los nuestros NO.

Pisamos la letra o

Les encanta cuando lanzo los bits por los aires. Tienen que coger una tarjeta, mirar si tiene o no tiene letra o y colocarse en el lugar correcto: a la pizarra si tiene o y a la alfombra si no tiene.

Buscan la o en los carteles que tenemos en clase (luego lo hacemos también con la a y la u. Hay que repasarlas para que no se nos olviden).

El día de Halloween fuimos detectives y buscamos la letra o.

La cesta de la o. 

Clasificamos los dibujos identificando el sonido de la primera letra.

Aprovechando el masaje que nos dimos con papel de aluminio, modelamos números y, como no, la letra o.

En la pizarra de azúcar hacen la grafía de la O, o. Os pongo algunos vídeos para qué veáis cómo lo trabajamos. Hay niños que ya tienen el giro correcto y otros que, hacen la o pero todavía no tienen el giro.

Y terminamos con el cumple de la o